Мы занимаемся с детьми следующими естественнонаучными дисциплинами:
- Ботаника
- Химия
- Астрономия
- Физика
- Анатомия
- Палеонтология
- Зоология
- Гидробиология
- Аэродинамика
- Минералогия
- Построение игрушек/конструкций
- Корабле/самолетостроение
Обычно на каждую дисциплину выделяем половину триместра.
В каждом из разделов мы выбираем несколько тем/экспериментов, вокруг которых и строим занятие. Эксперименты подбираются визуально-тактильные, чтобы дети могли сами что-то увидеть-потрогать-сделать.
Чаще всего занятие происходит в следующем формате – первая половина “теория”, вторая половина -“практика”. Обе части проводятся в интерактивном режиме. Идея в том, чтобы растягивать “attention span” у ребенка за счет увлекательных рассказов/действий и их чередования с образовательной нагрузкой. Мы стараемся на каждом занятии сбалансировать мыслительный процесс с активной деятельностью (делать руками) и игровой составляющей.