Изучению такого явления как статическое электричество, мы и посвятили занятие прошлой недели. Для начала мы обсудили что такое статическое электричество и откуда оно берется. Узнали о том, что заряды могут быть положительными и отрицательными, а также они могут отталкиваться или притягиваться друг к другу. В результате манипуляций с воздушными шариками и волосами, нам удалось получить их самостоятельно и наглядно убедиться в том, что одноименные заряды («+» и «+» или «-» и «-») отталкиваются, а разноименные («+» и «-») притягиваются. Вспомнили о том, где в обычной жизни мы встречались со статическим электричеством. Подробно обсудили такое яркое природное явление как молния.
На практической части занятия мы познакомились с таким интересным прибором, как генератор Ван Де Граафа. Мы выяснили как устроен прибор, обсудили принцип его действия и провели ряд интересных экспериментов. Происходило что-то невероятное, волосы на парике вставали дыбом, кусочек бумаги прыгал с ладони на купол генератора и обратно, пенопластовые шарики разлетались в разные стороны, полоски бумаги устремлялись в разные направления, отображая форму электрического поля, а лампочка, поднесенная к генератору, начинала гореть. В процессе мы активно обсуждали происходящее и пытались это объяснить с точки зрения науки.
Завершили наш урок тем, что провели несколько интересных экспериментов с электрическим полем, создающимся вокруг плазменной лампы. Детям особенно понравилось выжигание по фруктам.
