ПРОГРАММА ЗАНЯТИЙ НА ВЕСНУ 2021
Всем участникам необходимо иметь запас перчаток, защитные очки и, желательно, лабораторный халат. Вместо халата можно обойтись старой одеждой с ДЛИННЫМИ рукавами.
Занятие 1.
Химические элементы. Простые и сложные вещества. Таблица Менделеева. Образование элементов (солнце, магма и тп)
Строение атома. Ядро и электроны. Электронные орбитали. Ионы. Протоны. Катионы и Анионы.
Водород, гелий. Всем распечатать таблицу Менделеева. Найти известные элементы.
Химические реакции.
Практическая часть. Реакция простого вещества со сложным. Алюминиевую банку от кока-колы разрезаем на 8 одинаковых кусков. 2 куска остаются нетронутыми, 2 куска – обдирается краска снаружи, 2 куска – изнутри, 2 куска – обдираются снаружи и изнутри. Обдираем с помощью шкурки (sandpaper), старых ножниц, или ножа. По одному из 2х кусков каждой группы складываем в 2 разных стакана и заливаем один кока-колой, второй – прочистителем труб с водой. Оставляем до следующего занятия. Может быть попробуем травление металла через парафин
Материалы:
- Распечатанная таблица Менделеева (periodic table)
- Алюминиевая банка кока-колы
- Кухонные (прочные) ножницы
- Шкурка/sandpaper (желательно, но не обязательно)
- Уксус (лучше дистилированный)
- Прочиститель труб (Sink and Pipe Unblocker)
- Вода
- Стаканы прозрачные х3
- Перчатки
- Защитные очки
Занятие 2.
Вода. Водород и кислород. Сравнение строения атомов. Строение молекулы Н2О.
Диссоциация воды. Электролиты. Вода – слабый электролит. Н и ОН. рН.
Определение рН. Индикаторы. Приготовление индикаторов из растений.
Кислоты и Щелочи. Уксус и сода.
Практическая часть – Приготовление индикатора из красной капусты. Титрование уксуса содой и шелочным прочистителем труб.
Материалы:
- Несколько листов краснокочанной капусты
- 3 чистых небольших стаканчика/пробирки для реакций и 2 стакана для получения индикатора
- Вода
- Ножницы для измельчения листьев
- Уксус
- Сода
- Drain Unblocker
- Пипетки
- Перчатки
- Очки
Занятие 3. Металлы. Разнообразие металлов в природе. Важность и ценность металлов. Применение и получение.
Практическая часть. Изучение коррозии (появления ржавчины) на железных скрепках и медных монетах.
6 пластиковых стаканов. Кладем по 2 металлических скрепки в каждый стакан и заливаем кипяченой или некипяченой водой из под крана. В один добавляем соль. Оставляем до следующего занятия
Материалы:
- Скрепки металлические без покрытия. Если они покрыты пластиком, нужно его срезать/снять с помощью ножниц
- Пластиковые стаканы х6
- Вода из под крана
- Кипяченая вода
- Растительное масло
- Поваренная соль
Занятие 4. Соли. Образование солей. Растворимые и нерастворимые соли. Соли в питьевой воде. Влияние разных солей на организм.
Практическая часть. Получение нерастворимой соли (карбоната кальция) из раствора гидроксида кальция и углекислого газа.
- Сода
- Уксус
- Гидроксид кальция (calcium hydroxide) – выбрать опцию 100g https://www.apcpure.com/product/calcium-hydroxide-98/?attribute_pack-size=1Kg
Или https://www.ebay.co.uk/itm/Reef-Kalkwasser-calcium-hydroxide-Lime-water-Hydrated-lime/233580057100
- 3 прозрачных стакана (можно пластиковых)
- 2 пластиковые трубочки (лучше со сгибом-гармошкой, но если )
- Небольшая (0.5л) пластиковая бутылка с закручивающейся крышкой. В крышке нужно будет сделать отверстие под размер трубочки
- Blue tack или пластилин – закрепить трубочку в дырке крышки