Онлайн курс на карантин – Агробиология

Дорогие участники форс-мажорного проекта Науки Детям!

Я расскажу вам о том, чем и как мы собираемся заниматься в ближайшие два месяца.

Для начала можно посмотреть видео с объяснениями, а потом прочитать написанное ниже.

Тема – Агробиология. То есть наука о земледелии. Для современных детей это является и занимательным и поучительным примером того, как строились отношения человека и природы последние несколько тысяч лет.

Мы будем выращивать растения с научным подходом. Степень научности будет разная для разных возрастных групп. Этой тематикой мы будем заниматься с группами 6-7, 8-9 и 10-12 лет.

В-целом, идея для всех одна и достаточно простая – вырастить несколько здоровых растений. По возможности таких, которые через некоторое время принесут плоды – чтобы было что съесть при затянувшемся карантине. Однако мы хотим превратить эту идею в настоящий научный проект. Будем писать, рисовать, сажать, измерять, и даже фотографировать – с более старшими.

Для этого нам понадобятся купить (найти) несколько материалов.

________________________________________________________________

Два набора семян – один для статистики и анализа разных воздействий, второй – для изучения разнообразия растений. Первый сет должен состоять из всем известных овощных растений на выбор, кто что сможет купить сейчас в онлайн (амазон опустел, поэтому ниже пара альтернативных ссылок) или добыть из имеющихся в закромах – огурцы, тыква, перец, помидоры и тп.

https://www.dtbrownseeds.co.uk/

https://www.thompson-morgan.com/vegetables/vegetable-seeds

Если нет возможности купить отдельно семена онлайн (компьютер не работает, интернет сломался, shops out of stock) – можно сделать следующее

  1. купить корм для птиц, состоящий из зернышек разных растений. Они не термообработанные и большинство из них смогут прорасти
  2. Разрезать красный сладкий перец или тыкву (лучше butternut squash) и достать семечки – большинство из них тоже всхожи.

Второй набор семян – экзотика. Не выбрасывайте, пожалуйста, семена манго, авокадо, фиников, папайи и тп, которые могут остаться после того, как вы их съели. Мы также попробуем их  прорастить и посадить.

________________________________________________________________

Нам также понадобится земля для посадки растений. Если у вас уже есть мешок с землей для растений (не важно, какая) -можно обойтись этим. Если нет – придется купить онлайн или в открытом около вас магазине. В качестве примера – я купил вот такую: https://www.amazon.co.uk/gp/product/B07BPPJYQH/ref=ppx_yo_dt_b_asin_image_o03_s00?ie=UTF8&th=1

Удобрение:

https://www.amazon.co.uk/Phostrogen-All-Purpose-Plant-Food/dp/B007CI1Z8O/ref=sr_1_9?crid=SA64HRGXM0DU

Или что-то похожее

Горшки X10: https://www.diy.com/departments/lei-glazed-brown-plastic-grow-pot-dia-12-7cm-pack-of-5/1886604_BQ.prd

Вместо горшков можно использовать обрезанные бутылки от воды/колы и тп

Пластиковые контейнеры  х3 – один для проращивания семян (размером  15х15х5см или чуть больше – не очень важно), два – для выращивания пророщеных семян в земле (можно такого же размера, как предыдущий). Также можно вместо двух контейнеров для выращивания проростков  использовать старые коробки с пластиковым водонепроницаемым пакетом от хлопьев (cereal) для завтрака, если отрезать от коробки И пакета ¼ снизу

Две прямоугольные губки для мытья посуды или несколько ватных дисков для снятия макияжа. В крайнем случае можно воспользоваться бумажными полотенцами или простой хлопчатобумажной тканью.  

Пластиковый пакет (лучше прозрачный), в который можно уместить наш пластиковый контейнер

Для детей постарше (9+, можно и более младшим – по вашему усмотрению) неплохо было бы иметь доступ к фотокамере – родительского телефона/планшета будет достаточно. Хотелось бы не только зарисовывать, но и фотографировать получаемые результаты (рост растения). Но если родители принципиально против «гаджетов» в любой форме, спора не будет – с этими детьми обойдемся рисунками.

Тетрадь – ручка/карандаш, линейка, пластиковые прозрачные стаканы (стандартного +/- размера), бамбуковые палочки-шампуры (skewers), скотч (липкая лента!) и ножницы.

Все это понадобится не одновременно, а постепенно на протяжении занятий. Хорошо бы все это (кроме земли) сложить в отдельную коробку и доставать ее каждый раз перед занятием.

К первому  занятию нужны:

  1. Семена
  2. Губки
  3. Пластмассовый контейнер
  4. Тетрадь/ручка/карандаш

Ко второму-третьему занятиям потребуются земля, контейнеры для выращивания проростков, скотч, ножницы, маркер/фломастер, линейка

В дальнейшем я буду посылать напоминания/инструкции про необходимые материалы для каждого занятия. Они будут также вывешиваться на нашем сайте.

Update N1.

У нас прошло три занятия. У нас выросли растения, мы научились их измерять и записывать измерения в журнал, научились разводить удобрения в воде и добавлять их к растениям. К следующему занятию нужно посмотреть мультфильм со Смешариками, посвященный фотосинтезу. Для многих это будет новым и непонятным, для кого-то это будет уже известным фактом. Мы обсудим зачем растениям фотосинтез и как он помогает всем живым организмам на земле. Ссылка на мультфильм:

Update N2.

На последних двух занятиях мы разбирались с фотосинтезом – зачем он нужен и чем он полезен. С большинством участников мы нарисовали схему-картинку, на которой в упрощенной форме перечислены все необходимые условия для фотосинтеза и продукты химической реакции. Так как не все успели нарисовать эту картинку в подробностях у себя в журнале, можно либо распечатать, либо перерисовать ее отсюда!

Кроме этого, очень желательно (прямо-таки архи-важно!) распечатать табличку и макет графика, которые мы будем заполнять на оставшихся занятиях:

UPDATE N3.

Еще один мультфильм – анимация фотосинтеза для “продвинутых” на английском языке:

https://youtu.be/pFaBpVoQD4E

Seo wordpress plugin by www.seowizard.org.